Grammaire : relire plusieurs fois la leçon sur les pronoms personnels

à venir pour jeudi 29/04 grammaire : relire plusieurs fois la leçon sur les pronoms personnels

Histoire

 - étudier la séance 2

- recopier la trace écrite à la suite de la séance 1

Lecture :  

- relire les mots référents

- découvrir le texte 11 par une lecture silencieuse

- essayer de dire ce qu'on a compris de sa lecture, dire où se trouve Loup et ce qu'il fait...

- lecture, à voix haute, avec la présence d'un adulte qui vérifie que tous les mots sont bien lus et bien compris, explication du vocabulaire

- chercher sur une carte, un globe...où se trouve le Brésil, Rio : sur quel continent se trouve Loup

- relire le texte

Géométrie :

- coller la leçon récapitulative sur les quadrilatères (au dos de la leçon sur les polygones)

- retrouver toutes les caractéristiques (ce qui fait leur carte d'identité) des 3 figures étudiées : carré, rectangle et losange, à l'aide de ses propres fiches de recherches

- lire plusieurs fois la leçon et connaître la carte d'identité des 3 quadrilatères

Calculs : 

Faire 1 exercice de la feuille de maths

Lecture :

 - découvrir les mots référents du texte 11 à l’aide des images, les lire plusieurs fois, les

comprendre, les expliquer.

- chercher à partir de ces quelques indices où le Loup a bien pu aller

- lire les mots et les phrases référents du texte 11

- reprendre au cours de la journée, le mercredi

Calculs

Faire 1 exercice de la feuille de maths